Giải thưởng “Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo” năm nay vẫn giữ nguyên tiêu chuẩn và chủ đề như năm 2017. Vì giải thưởng nhằm mục đích khen thưởng nên tiêu chuẩn và quy trình xét chọn rất khắt khe, đòi hỏi giáo viên phải có thâm niên, hoạt động tích cực và đóng góp tích cực trong công tác quản lý và giảng dạy. Giải thưởng năm nay vẫn tập trung vào hai tiêu chí chính là đam mê nghề nghiệp và sáng tạo.
Hai tiêu chí chính để xét giải thưởng này là đam mê nghề nghiệp và sự đổi mới. Đó là một ví dụ cho học sinh để thiết lập các khuyến khích cho giáo viên và tiêu chuẩn cho học sinh.
Chuẩn đổi mới yêu cầu giáo viên phải sáng tạo. , Đã thông qua giải pháp cụ thể để nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học của đơn vị, Giải thưởng đã được Hội đồng Khoa học đánh giá cao, được đồng nghiệp và học sinh ghi nhận trên trang tin điện tử Hà Nội. Bên cạnh đó, giáo viên phải tham gia tích cực, có hiệu quả và tìm ra những giải pháp phù hợp để giúp đỡ nhau theo thành phần của nhóm “Phát triển chung giáo viên” ở tổ, khối, trường, tổ. Đây là một giải thưởng khó, bởi ngoài những tiêu chuẩn cơ bản về bản lĩnh chính trị, đạo đức, thành tích xuất sắc và không ngừng đổi mới, nhiệt tình giảng dạy, sáng tạo, người thầy còn phải biết lan tỏa những giá trị tốt đẹp, có tác động tốt đến học sinh và đồng nghiệp. hệ số. Vì vậy, giải thưởng là một sự nỗ lực, đam mê và tâm huyết với nghề “hoa tiêu du thuyền”, và họ có quyền tự hào về điều đó.
Được Bộ Giáo dục trao tặng giải thưởng “Giáo sư Hà có ý thức và sáng tạo” và khóa đào tạo được thực hiện với sự hợp tác của Liên minh Giáo dục Hà Nội, hệ thống giáo dục tiếp tục là bộ phận hỗ trợ. Giải thưởng dự kiến sẽ được công bố vào dịp kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
– Cô giáo đạt giải “Nhà giáo tâm huyết, sáng tạo Hà Nội” năm học 2016 – 2017. – Giải thưởng được trao lần đầu tiên vào năm ngoái, tạo đòn bẩy cho nhiều sáng kiến, cải tiến trong phương pháp dạy và học, tạo nên một môn thể thao mô phỏng năng động trong các trường học Hà Nội.
Ví dụ về sáng kiến chuyển việc thưởng phạt trong các buổi họp lớp thành các hoạt động tích cực nhằm nâng cao đạo đức học sinh. Cuộc sống của cô Pan Hongan tại trường trung học Amsterdam Genius. Các hoạt động ngoại khóa do cô Leti Meidong của trường Trung học Pan Dingbang tổ chức đã làm cho các khóa học trở nên trực quan, sinh động và dễ chấp nhận hơn. Ngoài ra, sáng kiến cho học sinh thực hiện các hoạt động nghiên cứu khoa học cho phép học sinh có được nhiều kinh nghiệm trong các khóa học sinh học của cô Dương Thu Hà tại trường THPT Lê Lợi. Những sáng kiến này đã được áp dụng trong trường học. Học tập mang lại hiệu quả cho học sinh.
Cô Dương Thu Hà, giáo viên môn Sinh học trường THPT Lê Lợi, luôn tuân thủ phương châm giáo dục “đơn giản nhưng luôn tạo ra sự khác biệt” và luôn tích cực tìm hiểu thông tin. Thông tin về các kỳ thi, phần thưởng sáng tạo cho học sinh, động viên, ủng hộ các em tham gia nên cô Hà đã được trao tặng danh hiệu “Người Hà Nội” trong quá trình học tập và trải nghiệm, nhằm nuôi dưỡng tình yêu khoa học và đam mê khám phá của các em. Hiểu biết. Giải thưởng “Cô giáo Đam mê sáng tạo”, năm học 2016-2017.
“Hướng dẫn học sinh tham gia các dự án khoa học là một trong những đam mê của cô. Tôi nghĩ những hoạt động này giúp học sinh được sống trong thế giới thực, có cơ hội trải nghiệm học tập và hứng thú hơn với chủ đề” cô “. Hà Hà, đây là một giải thưởng ý nghĩa, sẽ trở thành động lực để thầy và trò thành phố làm việc tích cực hơn, cống hiến hết mình cho sự nghiệp giáo dục. Năm học 2016 – 2017, cuộc thi “Giáo sư Hà Nội quyết tâm sáng tạo”, đại diện Đề cao vai trò của người bật lửa, tạo cho người lao động nguồn vốn mạnh mẽ, đam mê, chịu khó và đi đường dài, chú trọng đến sự đổi mới, tìm tòi và sáng tạo .—— Dan